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聖經書目療法--圖書館的喜樂良藥

作者 : 邱炯友

出版社 : 果子常存

商品語言: 繁體中文

裝訂: 平裝/橫排

貨品尺寸/規格:15 x 21 cm

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出版日期: 2023/03/01

頁數: 336

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在閱讀的過程中,許多人因感動而產生了莫大的鼓舞,心中也有了平安和喜樂,這便是閱讀帶來的美善力量。「書目療法」或稱「閱讀療癒」等稱謂,在歷史上並不是一個嶄新名詞和觀念,它反倒是實踐於專業與日常生活中的應用實務。然而,植基於聖經經文與其相關經典文學的「聖經書目療法」,卻始終有更深遠厚實的影響,它能更有系統與架構性地幫助哀傷之人走出困局。最終不論是自助、他助、神助;或者是助人又助己,讓人從閱讀中得到平安與安慰,則永遠是「聖經書目療法」的最大祝福。
 
推薦序 /孫榮岩 牧師 /巴拿巴輔導學院負責人
緣起於神學院教授「苦難神學」課程之中,透過邱教授的作業得知圖書館資訊服務中的「書目療法」,圖書館被喻為「心靈療癒所」是心靈的喜樂良藥,作者經由基督教神學的裝備並結合圖資多年學術專長,試圖將書目療法、聖經與輔導整合為「聖經書目療法」。
對於一個整合聖經與輔導多年的牧者來說,作者無疑勇敢而堅毅地走進未知的領域,推開聖經書目療法這扇窗,讓我們望見那使人得醫治、得釋放的助人領域上,存著新的風景與可能,此舉深具意義!
在多年的諮商輔導與牧會經歷中,我曾經陪伴多人,他們帶著破碎的心、憂傷的靈、述說傷痛的遭遇、已逝的關係,更多是回不到過去。這些人盼望一次更新的機會、一個重新的開始。身為牧師,我常以聖經的話來安慰、勸勉,但無論更精準地使用經文、或同理的禱告,我深刻知道,一個人要能被恢復,是需要神助、自助,最終才是人助。為此,一週一次的輔導功效,如果輔以聖經書目療法的歷程,定能帶出更新的果效。
牧師在教會中,最重要的牧養方式便是講道,作者亦用相當篇幅討論聖經書目療法與講道,盼望從中找到合宜的配搭。講道與聖經書目療法最終目的應為相同– 同為恢復神與人的關係,藉此使人能得釋放被恢復。不過,講道在操作上,更具針對性,如同先知代神傳言療癒,常一針見血。講道無論是選取經文、主題,從解經到釋經皆由講員決定,其教導性、感染程度、互動性,亦取決於講者而非聽者。但聖經書目療法卻可提供讀者一個更溫和、自由、寬廣的療癒空間,只要稍加引導、推薦適合的經卷,讀者隨時可進行自我療癒。
如果聽道如同看西醫,醫治疾病,那麼聖經書目療法好似看中醫,改善體質,容讓讀者在聖經中,透過閱讀與聖經人物對話、透過默想與自己現況對話、進而透過禱告與神對話,反覆經歷認同、淨化與領悟的過程。
本書以聖經段落拋磚引玉來介紹聖經書目療法,並透過詩篇中詩人的自我對話來疏導情緒,引導讀者仰望神走出困境。透過先知的個人經歷,呈現他們領受神意與面向環境的掙扎無奈,來引導讀者作決定與持守。透過約伯記談論失落與哀傷。作者為聖經書目療法提出了寬廣的架構與應用性的原則。
 
聖經書目療法,是~
一個結合傳統查經班與現代讀書會的思考模式
一個兼顧靈性關懷、情緒梳理、認知改變的恢復方式
也是一個透過與聖經文本對話,自省而恢復的過程
 
如果您會推薦一為專業的心理諮商師,來處理人的心理困難。您會介紹一位屬靈的牧師,來幫助人走出靈性的幽谷。那麼,您也可以推薦聖經書目療法,讓人透過聖經,從神助與自助中,得著療癒。
邱炯友(Jeong-Yeou Chiu)
國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所專任教授
英國威爾斯大學資訊與圖書館學博士
中華福音神學院推廣延伸神學教育學程進修
作者長久以來投入學術期刊出版、引文格式、文化暨出版產業政策研究,其中包括公共出借權、新書售價規範之公共政策議題;亦曾任淡江大學文學院院長、大學出版社主任。而源於信心與感動,作者目前對於閱讀療癒之聖經應用課題有著無比的興趣與研究毅力,刻正展開一場自己未曾預想過的新探索里程,目的是在散布亮光與預備喜樂。
序  / i
自序/ iii
緒論:聖經與書目療法的喜樂良藥 / 1
1書目療法服務之發展與典範:圖書館觀點 / 9
2書目療法與詩歌療法(Biblio/Poetry Therapy)的合一 / 37
3從自助書窺探書目療法之應用 / 59
4 書目療法的助人技巧 / 87
5圖書館讀者諮詢顧問服務:聖經書目療法的觀點 / 109
6聖經書目療法之立論與構思 / 133
7聖經書目療法與講道 / 159
8聖經書目療法之書目選擇:案例與反思 / 181
9解題書目:〈約伯記〉書目療法之哀傷輔導應用 / 215
10聖經書目療法經典應用:〈詩篇〉/ 229
11解題書目:〈詩篇〉42與43篇─我的心哪,你為何憂悶? / 243
12我們該如何傳講「聖經書目療法」:但丁《神曲》靈薄獄的心理慰藉 / 253
13神所看顧的「文學診所」A LITERARY CLINIC / 265
14「敬畏主(耶和華)是圖書館事業的開端」:如此大的信心?! / 273
附件1:在靈程日誌中的詩篇閱讀/ 286
附件2 :閱讀紀錄單(Reading Notes)/ 293
附件3:NAPT的倫理守則 (譯自NAPT Code of Ethics)/ 294
參考書目/ 301
 

 

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