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適讀年齡-10歲以上
打開孩子閱讀耳朵，聆聽神的祝福！
一個好故事，不僅能塑造一個人的價值觀，更能根深蒂固的扎入人心，為人的一生帶來正向的影響。尤其最令許多基督徒父母們的最大煩惱是，如何把《聖經》裡的智慧傳達給孩子們！
現在您能透過這套繪本，收錄《聖經》中18個耶穌的比喻故事，最耳熟能詳的芥菜種、酵母、麥子與稗子、浪子回頭、沙土或磐石等鮮明角色，從一則則引人入勝的寓言故事，進入畫風優美生動、富想像力，文字淺白詼諧幽默，更蘊藏著豐富的人生智慧，引導青少年探索比喻的奧祕，思考日常行事的合宜性，學習神的智慧，形塑正確的價值觀，得以在日常生活中實踐出來。
為貼近E世代學習英語的需求，繪本以中英對照方式編排，當您用手機或平板掃描QR Code裝置，18個精采的有聲畫面故事，隨著一頁頁細緻童趣的插畫，打開每一個閱讀的耳朵，一起進入想像力豐富的寓言故事世界，探索上帝講述比喻的奧祕，為孩子創造輕鬆無壓力的閱讀環境，更有助於提升孩子的英語能力。
影音閱讀使用3步驟
Step1：繪本P2有QR Code條碼。
Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。
Step 3：開啟掃描網址，加入會員，即可進入活潑有趣的影音故事世界。
本書特色
1.中英對照、雙語學習
2.繪本結合QR Code線上收聽雙語有聲故事
3.適合中高年級以上閱讀
4.讀書會小組最佳推薦書籍
★聯合推薦★(依姓氏筆畫數排列)
伍麗華 │屏東縣政府原民處處長
施以諾 │作家、輔大醫學院職能治療學系系主任
徐文遠 │三育基督學院院長
張輝道 │作家、台中市崑山國小校長
黑立言 │卡內基訓練執行長
黃瑽寧 │作家、馬偕兒童醫院兒童感染科主治醫師
謝智謀 │台師大公民教育與活動領導學系教授、華人磐石領袖協會理事長
洪善美
自由作家
韓國首爾女子大學國文系畢業，韓國漢林大學社會福利研究所，1994年創立了「書拉密」劇團，目前是以聖經為基礎的創作型音樂劇的作家及演員。
繪者簡介
李明先
韓國著名自由作家、插圖畫家聯合繪製
青色、樹木、朴知賢、李明先、林志勇、莫卡
上冊
1麥子與稗子The Wheat and the Tares
2隱藏的寶物The Hidden Treasure
3十個伴娘Ten Bridesmaids
4三個僕人Three servants
5撒種的人The Sower
6無價的珍珠Pearl of Great Price
7沙土或磐石Sand or Rock
8富人和拉撒路The Rich
9浪子回頭The Prodigal Son
下冊
1法利賽人和稅吏Pharisee and the Publican
2芥菜種The Mustard Seed
3新與舊New and Old
4兩個兒子Two Sons
5所羅門王的智慧Wisdom of King Solomon
6酵母Yeast
7愚昧的富人The Foolish Rich Man
8饒恕Forgiveness
9善良的撒馬利亞人The Good Samaritan
【內文精華】
第一篇 家庭是孩子的第一所學校
第1章 家庭學校的重要性
第2章 第一位教師
第3章 何時開始訓練孩子？
作父母的，要記得你們的家庭就是一所訓練學校，也是一所預備學校，為要使你們的兒女預備好，長大後為主服務。「嫩枝被折成什麼形狀，樹木長成後也是什麼形狀。」家庭教育意義深遠，其範圍也很廣大。亞伯拉罕從孩子在嬰孩時就開始教導他們，讓他們逐漸明白先祖們的智慧，學習不短視，不見眼前利益，懂得把眼光放在長遠的目標上。
耶穌一生所接受的是家庭教育，祂的母親是祂在地上的第一個教師。祂從她的口中和先知的書卷上，學會了關於天上的一切知識，祂雖出生於清寒家庭，卻忠心並愉快地盡祂在地上的一切家庭責任。祂本是天上的總司令官、大主宰，卻情願在地上做聽命於人的學徒和孝順的兒子，並且與地上的父親約瑟在木匠鋪中操勞，做粗重工作。可惜很多自稱基督徒的人，卻忽略了家庭義務，忘記了兒女乃是上帝託付給他們的產業。
第二篇 方法與課本
第4章 教導孩子的方法
第5章 《聖經》為課本
第6章 大自然的課本
第7章 大自然課本的實際教導
「教養不是告訴！」所羅門王並不是說：「告訴孩童他所當行的道，就是到老他也不偏離。」他乃是說：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」言教不如身教！並且說話時要「簡單的說，但要常說」，切勿冗長多言。各種教養方法和理論都應予試驗，細心研究別人的經驗，注意他們的方法與自己的方法有何不同之處。
猶太人父母自小就教導孩子學習詩歌、禱文、聖經教訓，將上帝的形象深植在他們的心思和靈性上。孩子的第一本課本應是《聖經》……除了《聖經》之外，大自然應作為我們的課本。讓孩子在戶外遊戲，學習大自然中的昆蟲和動植物，並使他們知道這維持大自然運轉的上帝，也在祂所創造人類身上運行著。教導他們的功課要簡短有趣，鼓勵他們有獨立的思想，這樣，一方面他們可從教師和課本上獲得實際的知識，另一方面也能自己學會獨立思考，以便將來能分辨真理，抵抗誘惑。