為什麼有些孩子長大後能夠成功,有些卻不能?
童年經驗對一個人未來的形塑有什麼關鍵性影響?
我們要如何教養孩子,才能真正讓孩子未來一生受益?
作者以3年的時間,走訪全美頂尖教育學家、心理學家、神經科學家、兒科醫生等,整理不同領域研究結果,試著解答孩童時期與未來人生的關聯性,以及父母如何影響孩子、能力是如何發展,由此探討我們要如何幫助孩子,教育孩子。
根據美國哈佛與芝加哥大學專家最新的研究成果,除了發展認知能力之外,父母也應重視孩子管控功能、壓力應付與情緒管理等能力培養,才能讓孩子真正受益一生。
父母師長可以參考以下要點,思考與孩子的相處方式,更理性地看待孩子的成長過程,給孩子在成長的路上,最美好的資源:
◎為孩子打造一個安全基地
嬰幼兒對於壓力及創傷極為敏感,此時所受到的傷害會刻畫到身體,不但影響孩子的一輩子健康,也會直接影響日後學習表現。所以孩子還小時,父母要特別及時付出溫暖的關愛,創造一個能讓孩子探索世界的「安全基地」,他們長大後的社交能力會較好,能夠面對複雜的社會關係網絡。
◎學習小老鼠媽媽,儲備孩子體內的自信
根據美國實驗研究,常受到鼠媽媽舔舐與梳理毛髮的小老鼠,長大後比沒有受到舔舐與梳理毛髮的小老鼠更社會化、更勇敢、更能適應環境,自制力更好,壽命也較長。所以父母及早與孩子發展出親密的親子關係,孩子也就容易培養出抗壓性,不管以後生活碰到什麼挑戰,都比較能展現自我,運用儲藏在體內的自信,找出自己的路前進。
◎不做「直昇機父母」,讓孩子承擔失敗的風險
孩子10歲之後,就不要像直昇機老盤旋在孩子頭上,一有狀況就俯衝下來幫助孩子解決。孩子此階段最需要的其實是一點點困境、一些挑戰、一些他們可以克服的匱乏,甚至只是讓他們向自己證明,他們有辦法克服困難。老是把孩子保護得好好的,反而會斷絕孩子歷練成長的機會。
◎社會智力等人格特質+認知能力=未來的競爭力
考試總是無往不利的孩子,有時候可能因為過於自滿,當人生突然出現困難時,會承受不起。父母師長幫助孩子培養關鍵的人格特質,等於幫孩子架設一張安全網,讓孩子學習自己克服障礙,當進入成年階段,就擁有成功的更佳優勢。
◎培養內在動機,讓孩子自己真正想要改變
要實現長遠目標,動機與意志力缺一不可,但關鍵還在於孩子自己是否想要改變。當孩子體驗到「有人認真對待我,信任我有能力」,並且相信自己真的可以改變時,他們會更努力,在未來與現實之間製造出強而有力的連結,並且為了獲得想達成的成果,克服種種困難。
◎教孩子如何思考
學習路上必定會跌跌撞撞,引導孩子弄清自己為什麼會犯錯,而非用打罵稀釋孩子自省的深度。讓孩子承擔犯錯後的責任,從中學習,可以教導孩子日後以正面態度看待失敗,在挫折中保持信心。父母師長不是要防止孩子失敗,而是要教他們從挫折中成長,讓孩子學著睜大眼睛看待眼前的深淵,面對自己捅出的簍子。如果能成功跨越眼前的障礙,下次就能表現得更好。