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唱出好聲音:顛覆你的歌唱思維,讓歌聲自由!

作者 : 陳威宇

出版社 : 商周出版

商品語言: 繁體中文

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貨品尺寸/規格:14.7 X 21 cm

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出版日期: 2016/10/01

頁數: 215

適用分類: 全

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不一樣的歌唱教學法大公開,幫助你輕鬆學好唱歌的第一本書!
他曾指導兩岸電視歌唱節目﹝中國好聲音﹞、﹝超級星光大道﹞等多位選秀選手;
他曾擔任超過百場大學歌唱比賽評審;協助素人到專業歌手,找回自己的聲音。

接二連三被否定,我還是愛唱歌,對我而言歌唱是種分享與陪伴,你呢?
如果你也跟我一樣愛唱歌,接下來,讓我陪你一起在歌唱之路前進吧!

唱歌不需要練肺活量、不用管頭腔共鳴、不可聽自己的聲音,
單純回到自己新中的感受,就可唱出富有特色及情感的歌聲。

在歌唱上,我們總是遇到怎樣的困難?
「高音要怎樣才能唱上去?」「唱歌都沒有氣,怎麼辦?」「丹田沒有力?」
「如何做到頭腔共鳴?」「真假音如何轉換順暢」「不用力就會破音?」

怎樣唱歌叫做有特色?有個性?
你知道嗎?讓我們失去自己個性的,往往就是我們的「偶像」。唯有回到真實的自己,結果才會是動人的。如何唱出屬於自己的情緒和個性?唱出動人的歌聲?
﹝歌唱情緒表達﹞實作練習
﹝揮別緊張﹞實作練習

我們要如何發出「好聲音」
要一個學習過一堆控制聲音方法的人,相信不控制聲音,才會發出好歌聲,真的不容易。但請勿灰心,相信多嘗試幾次就能夠有很大的突破。

﹝透過/i/母音練習,讓發聲效率及穩定性大躍進﹞
﹝氣息與聲帶之間的協調性訓練﹞
﹝有助聲音穩定度與續航力的共鳴構音肌群﹞
﹝思維訓練:唱歌時不可聽自己的聲音﹞
 陳威宇

曾被多位老師認定沒歌唱天分,但仍然愛唱歌,甚至學生時代還曾有過上課唱歌被累計五支警告的紀錄。因為堅持不放棄,遠赴北京跟著曾獲世界音域最高最廣的盧蘭青老師學唱,半年內學到能擴張十度真音音域的歌唱方法,勝過以往五六年的學習,同時在音量的控制與音質的優化也有飛躍式的進步。因而期盼能成為一個透過歌唱帶給人們力量去實踐夢想的人。

〈現任〉
Mr. voice 陳威宇歌唱教學系統創辦人/各大唱片公司、娛樂經紀公司、演員及音樂劇歌唱聲音指導/各大企業聲音服務美學、聲音訓練指導/多所教會敬拜歌唱、音樂營隊指導/台北海洋技術學院表演藝術系 流行音樂學分學程 專技講師

〈兩岸電視歌唱選秀選手歌唱指導〉
中國好聲音、超級偶像、華人星光大道、超級星光大道等兩岸選秀選手歌唱指導

〈高中大學歌唱比賽評審&社團指導〉
全國高中職流音之星歌唱大賽評審總召/擔任百場以上大學歌唱評審:政大金旋獎、台大音韻獎、淡江金韶獎、師大師韻獎、台科大金絃獎、 世新大學舍我盃/指導社團學生超過4千人:高中如建中、北一女、華江等約30所;大學如台大、政大、成大等 約10所。

〈演藝專業從業人員歌唱/聲音指導〉
指導多位線上發片歌手藝人或專業人士如于浩威、方語昕、四個朋友(鄭宇伶)、守夜人、宇宙人主唱小玉、吳心緹、李依瑾、官靈芝、陳惠婷、許哲珮、張鈞甯、黃玠瑋、頑童E-So、魔幻力量-鼓鼓、Crispy脆樂團、DJ馬克、Echo李昶俊、舞思愛、J. Sheon、Patricia小美、VOX玩聲樂團等。
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作者序 讓我們一起唱出好聲音
致謝

第一章 我超愛唱歌!你跟我一樣嗎?

不只一位老師勸說我沒歌唱天分,要我及早另謀出路才是正途。
但我還是愛唱歌,洗澡、走路、上課中還是忍不住想哼哼唱唱,
甚至國中時代還曾有過上課忍不住唱歌被累計五支警告的紀錄。
因為堅持不放棄,我遠赴北京學唱,在五個多月內找到讓自己
擴張(突破)十度真音音域的歌唱方法。

▓接二連三被否定,我還愛唱歌嗎?
▓為何愛唱歌?對小時候的我是種分享與陪伴,你呢?
▓克服上台恐懼感、籌組創社、愛讀聲樂書勝過教科書
▓沒有唱歌天分請及早放棄?還是沒有找到對的方法?
▓「正統」歌唱方法才能唱好歌,真的是這樣嗎?
▓接下來,讓我陪你一起在歌唱之路前進吧!


第二章 在歌唱上,我們總是遇到這樣的困難

「老師,高音要怎麼樣才能唱上去?」「老師,我唱歌都沒有氣,怎麼辦?」
「老師,我丹田沒力啦!」「老師,我要怎麼做到頭腔共鳴?」
「老師,什麼是真假音?」「老師,真假音要怎麼樣才能轉換順暢?」

為什麼會遇到這些歌唱困難?
▓我是不是天生的歌手?可以突破發聲結構的限制嗎?

歌唱心理認知限制
▓原來我不會唱歌,是因為我懂太多?!

歌唱理論迷思之限制
▓歌唱需要紮實的氣息練習及訓練肺活量嗎?!

聲音及歌唱型態認知限制
▓聲音是什麼?原來我不曾真的懂過你?
音高認知及五線譜音階概念限制
▓高音不是「高」、低音不是「低」?

共鳴認知的迷思1
▓唱歌時要找到良好的共鳴位置才能使聲音飽滿明亮?
共鳴感覺練習1感覺「聲音震動位置」的自然轉移。
共鳴感覺練習2 發同一個音三次,感覺「不同的位置」
共鳴感覺練習3 透過不同人,感受發「同一個音」的共鳴感受。

共鳴認知的迷思2
▓頭腔共鳴、胸腔共鳴,真的存在嗎?

聽覺感知差異與形容
▓你聽、我聽、大家聽,每個人「感覺」都不一樣?!

自身感覺誤差
▓唱歌要張大嘴巴並暢通喉嚨聲音才順暢好聽?!

唱高音的迷思
▓要唱出紮實的高音音色要控制聲帶的閉合?!

唱高音的正確認知(附QRCODE影片)
▓我們聽到的「聲音」,其實都是「共鳴」後的結果

肚子發聲的迷思
▓腹部發聲、丹田用力才能發出好聲音?

聲帶使用不當與改善
▓如果我們的聲音出狀況了怎麼辦?

護嗓正確認知與保健
▓睡眠正常、適量喝水、避免乾燥環境有助「養聲」

第三章 怎樣唱歌叫做有特色?有個性?

記得當年在高中創立流行音樂社時,耳中聽著許多當紅歌手的演唱,邊唱邊幻想著自己是艋舺王力宏、男版張惠妹或18歲的陳奕迅……。

回到家洗澡時,把蓮蓬頭當成麥克風,唱到胸口已經被熱水沖的紅紅的,隱約聽到媽媽在門外嘀咕罵人了,這般瘋狂情境,就真的只有一個「爽」字可以形容了。但爽快地唱完後……我想著,那我的聲音呢?什麼是特色?什麼是我的個性?

▓讓我們失去自己個性的,往往就是我們的「偶像」
▓回到真實的自己,往往結果會是動人的
▓如何唱出屬於自己的情緒和個性?
▓歌唱時「投入」,不等於能表達情感
▓歌唱情緒表達大忌一:享受自己的聲音
▓歌唱情緒表達大忌二:享受在自己的情緒裡
▓如何重返找回聲音的榮耀之路?
▓唱出真摯動人的歌聲有方法
▓完全的自信:〔歌唱情緒表達〕實作練習1
▓完全的自信:〔歌唱情緒表達〕實作練習2
▓建立正確的歌唱心態:讓完美成為「習慣」
▓讓真實取代完美:〔揮別緊張〕實作練習

第四章 我們要如何發出「好聲音」?

「如果我不用力,就會破音。」「如果我不送更多的氣,拍子就會唱不滿。」

在我們教學的過程中發現,學生一開始練習的時候,往往會很難相信,真的不用力高音可以唱上去,同時也會擔心發出不好聽的聲音而膽怯。

要一個學習過一堆控制聲音方法的人,相信不控制聲音,才會發出好歌聲,真的是不容易。但請不要灰心,多嘗試幾次就能夠有很大的突破。

▓透過i母音練習,讓發聲效率及穩定性大躍進
▓氣息與聲帶之間的協調性訓練
▓有助聲音穩定度與續航力的共鳴構音肌群
▓歌唱思維訓練第一步:唱歌時不可以聽自己的聲音
▓那要怎樣練習「不聽自己的聲音」呢?
歌唱思維訓練:默念指令練習一 (附QRCODE影片)
歌唱思維訓練:默念指令練習二 (附QRCODE影片)
歌唱思維訓練:默念指令練習三 (附QRCODE影片)

 

 

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