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耶穌很會帶小孩，何不讓祂參一腳？
你是否不甘心只當個直升機家長、焦躁怒吼的虎媽、讓小孩成為低頭族的宅爸……？當世界教導你用「掌控」、「放任」，甚至「科技」來帶小孩，完全忘記讓耶穌來參與，或只讓耶穌參與表面，你是否渴望有所突破與改變？
如果，你被翻轉教育還有各種教育潮流弄得暈頭轉向，你在體制內、體制外、在家教育當中無所適從？如果，你在猶豫到底要跟隨德國媽媽教紀律、美國媽媽教自信、還是學日本媽媽教負責？本書發出一份最誠摯的邀請，也是一項最冒險的挑戰：三一上帝比我們還懂小孩，何不讓祂來參與？
本書是一位業餘神學玩家的父親，精心著手的「有基教養」實驗，不是訴諸絢麗專業的技巧，而是回到基督信仰的本質。面對教養現場的混沌狀況，因著認識聖靈工作的本質，他鼓勵為人父母學習擁抱生命的混亂；當孩子在後現代環境用各式的方法尋求認同，他發現聖經裡耶穌的故事，是塑造他們生命最好的榜樣；當孩子只為了自己的課業或父母期待的方向而活，他呼籲父母必須從自我的小小世界出走，讓上帝視野的宏大格局，成為孩子一生最佳的引導，並教養他們成為回應上帝的人。
不論你是菜鳥爸媽，或是老手父母，都可以透過本書，在你的家庭開始「讓耶穌幫你帶小孩」。來吧，學習信賴與交託，這場有基教養冒險之旅，精彩可期，正等著你來展開！
聯合推薦
吳國安 新加坡神學院華文神學系助理教授
張慧嫈 香港「德慧文化」事工總監、心靈輔導室負責人
黃迺毓 台灣師範大學人類發展與家庭學系教授
王文基 基督教宣道會天母堂主任牧師
佘亞弘 富勒神學院跨文化（宣教）博士
杜明達 台中思恩堂主任牧師
吳芃影 社團法人中華21世紀智庫協會祕書長
林俊昌 馬偕紀念醫院肝臟醫學中心主任
連加恩 路加國際組織駐南非辦公室主任
莊信德 台中磐頂長老教會牧師
張淑瓊 親子天下童書主編
謝木水 新加坡神學院教務主任、系統神學教授
毛樂祈
加拿大維真學院基督教研究碩士，台大農工系畢業。著有《小老百姓神學：在21世紀真實世界跟隨耶穌》。
成長於基督教家庭，原本以為信主就會成為「人生勝利組」。沒想到從學業亨通、球場得意的頂峰，落入情場失意、工作不如人意的景況。最後意外走上神學之路，才發現基督信仰的浩大及珍貴，而上帝是人永遠無法掌握的那位，卻總在混亂中帶來驚奇和使人成長。
自此之後，認清人生再也無法有任何生涯規畫，反倒認份接受上帝所量給的驚奇道路：從不愛寫作文的理工男，變成埋在文字堆的編輯及作家；從瀟灑耍酷的大屁孩，變成顧家燒飯的奶爸；從上台說話有陰影，到講台上侃侃傳遞上帝對時代的心意。
不變的是，他的怪咖和另類。當許多父母忙著當現代「孝子孝女」的時候，他卻逆向操作，對兒女強調紀律；當家長要求孩子學習許多才藝，不要輸在起跑點，他卻帶著孩子不停往外跑，溯溪、露營、接觸大自然，教他們木工DIY，傳承手作的溫度。
xi 推薦序一 與三一上主同行同工的教養旅程 吳國安
自序
第2章 學習像基督，成為榜樣
第3章 隨著聖靈擁抱人生的混亂
第5章 後現代四騎士
第7章 開始改良家庭文化
第8章 深化格局的安息日
xiv 推薦序二 成為愛者──親職的在地與離地 張慧嫈
xvii 推薦序三 迎向「以神為本」的教養挑戰 黃迺毓
自序
不必保證成功
是一個信仰（神學）的反思歷程
從大圖畫式的鳥瞰，到實務上的改變
校長爸寫的教養書
PART 1 有基教養ABC──三一信仰對教養的啟迪
第1章 倚靠父神立定生命的格局
父親的視野？
恰似祢的溫柔？
回應父上帝的呼召
有基，JUST DO IT!：擬定家庭使命宣言
第2章 學習像基督，成為榜樣
以愛之名
餵養兒女的第一件事
成為榜樣
有基，JUST DO IT!：向孩子道歉，並分辨自己的偶像
第3章 隨著聖靈擁抱人生的混亂
聖靈來亂的？
航行在上帝的新世界當中
體制內？體制外？還是超越體制？
有基，JUST DO IT!：操練生病中的喜樂
PART 2 有基教養的土壤──後現代是養分還是毒藥？
第4章 後現代好聲音
破除假象，重新去探索生命的意義
信仰從「腦袋的認知」轉移到「全人的具體實踐」。
有基，JUST DO IT!：進入大自然，重新認清自己的位置
第5章 後現代四騎士
白馬──世俗人文主義的侵略
紅馬──二元對立、彼此相殺
黑馬──剝削人性的資產階級
灰馬──虛擬人生的瘟疫
有基，JUST DO IT!：電影分享會
PART 3 有基家庭土壤改良──如何拓展孩子的生命格局
第6章 基督信仰的格局
苦難的向度
永恆的向度
萬有的向度
有基，JUST DO IT!：禱告三部曲
第7章 開始改良家庭文化
營造環境去塑造孩子的品格
學會詮釋「苦難」
在日常生活中看到永恆
厚植愛人的能力
有基，JUST DO IT!：一起閱讀並探索宣教士的生命足跡
第8章 深化格局的安息日
進入上帝永恆的故事中
安息日的安排
聖經大故事及家庭小故事
全家閱讀時光
戶外踏青與玩耍
安息日的電影欣賞
安息日的給予
有基，Just Do It!：安息日的操練
結語
附錄一 我對孩子十八歲時的具體想像
附註